龙湾永昌第一小学古韵新曲酣畅

　　农耕社团。

　　航模社团。

　　棋类社团。

　　坐落于拥有450多年历史的永昌堡东北角，“天生”积淀了深厚的文化底蕴——龙湾区永昌第一小学，这所具有109年历史的老校，充分利用地域优势，精心构思，把国家文保单位永昌堡的文化，淋漓尽致地展现在围墙上，相融于校园生活的每个区域，沉浸于“崇实讲坛”的气息，传承于寻找古堡的记忆文脉。

　　古堡里的新文化

　　古老的永昌堡，俗称新城，似乎彰显这座古堡历来就有着传承与发扬之精神。而每一个跨入永昌一小的学生，在校园浏览一圈就可大致知道家乡永昌堡的历史。依偎于其中，永昌一小文化墙创绘的有关永昌古民居、永昌抗倭事迹、永昌耕读文化，鲜艳生动的图画与文字，深受全校师生的喜爱。

　　以主题区域的形式来打造学校的环境，是永昌一小充分挖掘永昌堡文化资源和百年办学底蕴，营造温馨文化氛围，表达多元文化的追求方式之一。以“古朴、精雅、灵动、童趣”为审美追求，以学校理念文化为价值导向，让校园处处洋溢着人文气息，形成古雅清幽、绿美宜人、书香熏染的育人环境。 “美丽行动”下，文化墙、名人墙、精耕苑、书香阁等特色鲜明的区域文化，孕育的是有文化底蕴的永昌一小人。文化墙边的绿草地上，一拨写生的孩子盘腿而坐，美丽的文化映衬于笔下；站在名人墙边，了解人杰地灵的永昌堡，积极争做新一代的永昌人；精耕苑里，农耕社团的孩子们精耕细作，收获劳动果实；书香阁中，优雅舒适，阅读悦美，无限惬意。

　　开创“崇实讲坛”

　　激起永昌一小全校乃至拓展至校外的文化辐射，不仅是墙上文化、主题区域，还有“崇实讲坛”。

　　“崇实求真”的办学理念，激发永昌一小走内涵发展之路。今年，他们通过开办“崇实讲坛”这一学习文化再造的举措，使得人人好学，学有所思，学有所获，学有所长。这正响应了省厅“新时期教育理念大讨论”活动和龙湾教育讲坛的精神。“崇实讲坛”通过开办教师学习厅、家长学堂、学生文化餐等不同角色的学习文化构建，真正促进美丽学校的建设。

　　永昌一小“崇实讲坛”教师学习厅，时间上保证每两周一次，通过专家引领、骨干搭台、团队联唱方式的学习，实现研究与培训相结合，学习与反思相结合，沉淀与提高相结合。其中包括王青云校长的《中国梦和教育梦》的专题报告，她让每位教师重拾起自己初为人师的那份梦想——编织孩子幸福成长的童年，激发全体老师让梦想从永昌一小扬帆启航。

　　永昌一小“崇实讲坛”家长学堂，面向全体家长，通过专题报告、精品课堂、家长俱乐部等多种学习载体，树立家庭教育从家长自身学习开始。其中，家长学堂更凸显道德教育。

　　该校资深讲师王微芳老师曾莅临家长学堂做《孝道导航人生》讲学，指导家长们以身作则，言传身教，从小培养孩子良好道德品质，把中华美德传承下去。据介绍，该校还将开展亲子心理辅导、亲自阅读专题指导、好妈妈道德讲坛等活动，提高家长自身素养，做孩子心目中最美丽的第一任老师。

　　寻找古堡记忆文脉

　　凭借得天独厚的地域文化，永昌一小人一直秉承“崇实求真”的校训，寻找古堡记忆文脉，弘扬博大精深的文化底蕴。

　　“这座城堡为什么取名为永昌堡。找到两处老房子，并访问到其主人是谁。找到三条有来历的小巷子，并访问到巷子的名字来历。寻到四座老桥，想办法弄到其造桥的时间。”这就是永昌一小古堡大课堂，孩子们走出去，寻找记忆文脉。这样的课堂，孩子甚是喜欢。而永昌，只因有这么多可以传承的文化，才有这么有意思且有意义的课。一次次的活动，孩子们把这座堡翻了一遍又一遍，可有当导游的资本了。该校的文化导游社，就是想培养永昌堡地域文化的导游。“御史巷，这里曾经出过一个御史，他叫王诤，在明嘉靖年间当过都察院御史。右司马第，是王叔杲的故居，他为官十五载，政绩很好……”御史巷、右司马第、都堂第、状元第、圣旨巷，小导游讲来是如数家珍，娓娓动听，永昌文化深入人心。在寻找古堡记忆文脉中，孩子们诠释着古老的文化，历史记忆文脉在笔尖流淌，《崇实少年》将记下孩子们的文化足迹，传承永昌古堡的文脉。

　　古韵新曲酣畅，“让每个学生幸福成长、人人成才”，是永昌一小老师怀揣的美丽教育梦，老师们“心往一处想，劲往一处使”，以自己的魅力人格、美丽行为，悄悄地感染着每个孩子们，孩子们真诚待人，好学上进，真正诠释着美丽真谛。