瑞安尝试“参与性审计”提高学前教育审计质量

　　日前，瑞安审计开展学前教育发展现状专项审计调查，引导社会公众参与审计，问需于民、问计于民、问审于民，努力破解入园难、入园贵等问题。主要做法：一方面，开展政群座谈。邀请辖区人大代表、政协委员及教育、财政、民政、卫生、规划等职能部门专家参加座谈会，对审计采集的涉及336家幼儿园的3600多条数据和信息进行分析、研究，得出现阶段学前教育缺乏整体规划、办学机构低小散、学前教育基础地位及公益性质认知不到位、师资薄弱且不稳定等主因。另一方面，开展网络问卷。针对入园难、入园贵主因及如何解决等9个问题，在审计、教育等部门网站及“瑞安论坛”上开展问卷调查，共有537名网民参与。结果显示：入园很难的占48.87%、入园难主因是“公立幼儿园总量太少，招生名额有限”的占70.86%、希望能进入公立幼儿园的占87.26%。这种审计互动模式能扩大审计视野、丰富审计层次，所取得的数据更充实了审计报告内容，提升审计质量。(市审计局)