温州党建网：龙湾区三项措施加强干部“德”的建设

　　近年来，龙湾区高度重视干部“德”的建设，积极实践，不断探索，努力建设一支德才兼备、智勇双全的高素质干部队伍。

　　一是学习培训立“德”。一是加强理论武装。根据不同类别、不同层次干部的特点，分别制定“德”的学习目标任务，建立健全理论中心组学习、干部在职学习等制度，完善述学、述德、考学等机制。二是创新培训形式。采取多种措施,加强对干部德的教育培训。通过集中培训、警示教育、现身说法等形式，提高干部“德”的教育实效。专题开展学习杨善洲先进事迹，加强德的历练，树立良好从政道德。至今，我区共有3批262人次干部参加了监狱现身说法警示教育，156人次参加了法院的庭审教育。三是突出主题教育。结合当前各级班子换届工作，开展换届风气集中宣教“五个一”活动，开展一次主题教育活动、签订一份承诺书、发送一批警示教育短信，安排一次谈话谈心。目前，全区各级班子已组织换届纪律专题学习195次。

　　二是反向测评考“德”。把干部德的建设作为干部考核工作的重要内容，实施反向测评，对干部的德做出客观、公正、实事求是的评价。一是科学设置指标。在民主测评项目设置“政治素质较差、心胸不够开阔、家庭责任感不强、不孝敬父母等”十项“德”的反向测评内容，简明扼要，可操作性强，从而使德的考核由抽象变为具体，由模糊变为明确。二是综合分析结果。坚持以辩证、发展的眼光分析测评数据，结合考察谈话、一贯立场以及在关键时刻、完成急难险重任务的表现，特别是“重大场合”、“重大事项”、“重要时段”的表现，对干部作出德的综合评价。考核测评结果作为评先评优和干部选拔任用的重要依据。三是建立考“德”档案。实行全程记“德”，在反向测评的基础上，建立干部个人“德”的档案，分门别类地记录干部政治品德、职业道德、社会公德、家庭美德等“四德”情况，纳入干部选拔任用全程记实档案。至今，已建立考“德”档案182份。

　　三是强化监督促“德”。一是实施考核预告。在年度考核前，在干部所在单位和社区、村居张贴考核公告，征求广大干部群众的意见，特别是征求对干部“德”的意见建议。二是实施民意调查。结合“两圈”考察，发放民意调查表，就“四德”情况，征求干部群众以及邻里、社区意见，加强对干部“德”的监督。三是健全预警机制。对“四德”民意调查中群众反映的问题，由组织逐一进行调查核实，实施不同级别预警。情节较轻的，进行提醒谈话、诫勉谈话。情节严重的，给予免职、降职的组织处理。2010年，因违反效能作风规定对41名中层及一般干部进行了通报批评和诫勉谈话。