新华网浙江频道：政府公益组织与企业合作的民工子弟学校在温州落地
新华社温州9月8日电(记者张和平鹿永建)9月8日，政府、社会公益组织与企业共同合作的新型农民工子弟学校在全国民工高密集地的温州落地。500名孩子走进了向往已久的龙湾区第一新公民学校。这是温州市在探索农民工子女小学义务教育上走出的"第三条道路"。
温州是中国经济发达地区，它吸引了大批民工进城务工就业。目前全市人口700多万人，其中外来人员逾300万人。由于政府教育资源有限，伴随而来的民工子弟小学生教育问题十分突出。近几年来，全市外来务工人员子女入学人数以每年近2万人的速度递增。按常规标准，相当于每年全市需要为此新增近17所学校400个班级。现有的教育容量面临着前所未有的压力。
近年来，温州市政府及教育部门以创建和谐社会和实现"教育公平"的理念，积极探索民工子弟小学教育的新路。2008学年，温州市义务教育学校共接纳外来务工人员子女入学22.33万人，占全省义务教育在校民工子女总数的四分之一，占全市义务教育在校生总数的24.53%，入学率达到99.98%。
但是，面对与日俱增的农民工子弟教育的压力，政府财政和公有教育资源捉襟见肘。在这种情况下，温州市政府及市、区教育部门联合全国性非公募基金会南都公益基金会以公益理念创办了龙湾区第一新公民学校。在教育经费上，龙湾区教育局为新公民学校配备不少于1/3的公办教师、并提供不少于1/3的公办经费，南都公益基金会提供200万元公益资金，同时吸引社会爱心人士为新公民学校募捐。由此组成政府补贴、社会公益组织和企业三方联合办教的、走"第三条道路"的新型农民工子弟学校。
在管理体制上，构建董事会决策下的校长负责制之治理结构，实行家长参与、教师参与、民主管理、学校财务公开的一套管理制度。
在办学机制上，学校可以有较大的自主权、可以按民办学校的规则收费、可以向社会募集资金。
21世纪教育研究院院长杨东平教授认为，这个新型的农民子弟学校以公有民办、公益办学形式，探索了城市农民工子弟小学义务教育的新模式，在全国具有积极的示范作用。
