龙湾中考成绩连续八年居温州11个县(市区)之首

　　龙湾新闻网讯2014年龙湾区教师发展中心认真落实省、市科研训部门和区教育局的年度工作部署，以“轻负高质”为主题，以“学本课堂建设”为重点，深化基础教育课程改革，全面实施素质教育，切实履行“研究、指导、服务、管理”四项职责，在科研训工作中取得了显著成效，区教师发展中心荣获温州市2014年度教师培训工作业绩考核优秀单位。

　　课堂变革取得新突破

　　2014年是龙湾区“学本课堂教学改革建设年”，通过试点实验学校先行、试点学科年级立规、学科示范基地引领等举措，相继推出了学本课堂教学操作流程，开展了一系列的学科专题研讨活动，组织了样本班和“联盟体”等各类联谊活动，举行了各层面多形式的八场专题性的“学本课堂”论坛，尤其是成功举办首届台北·龙湾两地课堂教学交流活动，展示了两岸不同的历史背景造就了不同的课堂文化和教学风格，《温州日报》、浙江教育在线等多家媒体进行了全分位的报道，凸现课堂变革的正能量，在全区上下进一步形成了向课堂教学要质量的氛围，并逐步完善了“3+4”学本课堂新方式，有效促进课堂转型，初步构建了“学生本体、学习本位、学教合一”的具有区域特征的学本课堂教学改革新模式。浙江教育报12月22日以《紧紧围绕学生、学习与学科----温州龙湾区区域推进“学本课堂”教改》作了报道，温二十五中、区二小被评为温州市第一批“促进有效学习”课堂变革优秀试点项目，区实验中学、外国语学校、区实验小学、永昌一小、海滨二小、屿田实验小学等校被确定为温州市促进有效学习课堂变革项目第二批试点学校。

　　教学研究工作取得新进展

　　龙湾区紧紧围绕基础教育改革重点任务，深化改革，大胆探索，教学研究成果的质量与档次不断提升。2014年共有61项课题荣获国家、省、市、区级各类优秀成果奖，其中荣获首届基础教育国家级教学成果二等奖1项(全市仅四项)，省级3项、市级23项、区级34项；有365篇次论文荣获省、市、区级各类优秀教科研论文一、二、三等奖，其中省级获奖20篇、市级获奖96篇、区级获奖249篇；省级抽测小学质量位居全市前列，中考成绩连续八年居全市十一个(县、市、区)之首。

　　教师教育工作取得新成绩

　　全面实施教师专业发展培训制度，积极开展教师培训工作，不断提升教师专业化水平。2014年新增浙江省特级教师1名、市三坛32名、区三坛50名，截止到2014年12月全区共完成教师培训总学时数1292558学时、90学时集中培训总人数3835人，教师人均累计培训总学时数和90学时集中培训人数分别完成十二五期间五年一轮的90%和97%，超额完成省厅规定的各项指标任务。2014年浙江省中小学教师培训工作绩效考核达到95.83分，区教师发展中心被授予温州市2014年度教师培训工作业绩考核优秀单位。

　　2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年，亦是龙湾区全面深化基础课程改革的关键之年，教师发展中心将认真贯彻《教育部关于全面深化课程改革 落实立德树人根本任务的意见》、《浙江省深化义务教育课程改革指导意见》和《温州市教育局关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》，进一步解放思想，与时俱进，大胆探索，抢道前进，着力做好“课程发展、课堂教学、质量评价、教师成长”四方面改革工作。全体研训员应主动适应教育发展新常态，要勇于担当、主动履职、深化教改、赶超发展，为龙湾区教育现代化建设作出新的贡献。（教育局）