区教育局：推进“教育共富”打响“学在龙湾”品牌

　　优质均衡、教育共富，是一道时代命题。如何探索破解这一命题，促进教育高质量发展，打响“学在龙湾”品牌？龙湾教育给出答案！

　　当好“行动派”，深化“优质均衡”内涵。持续推进课堂变革提升、高效作业提质、服务课程扩面、数据驱动改进、项目学习创新、名优教师培育、成果推广应用、思想政治教育、素养评价改革、家校联合共育等十大行动，全区中小学教育教学质量得到全面提升。全区中考成绩再创历史新高，实现“十五连冠”，总平均分达到576分，稳居各县(市、区)之首；高考成绩取得历史性突破，全区本科率、重点人数(即特殊类型上线人数)位居全市前列，且超过全省平均水平，龙湾中学2名学生被北京大学正式录取。

　　持续推进集团化办学和联盟式发展，在全区学校集团化比例已达91.1%的基础上，继续调整、完善18个紧密型教育集团，统筹推进资源共享、优势互补，真正打通优质资源进校园的“最后一公里”，让龙湾孩子在家门口就能上优质学校。深入打造“校地教育战略合作”龙湾样板，充分发挥国科温州学校、浙江师范大学附属温州龙湾教育集团、温州外国语学校状元分校辐射带动作用，区域基础教育办学质量得到进一步提升，目前已创成省现代化学校11所、国家级特色学校14所。

　　按下“增速键”，加快“教育共富”进程。不断拓宽温州东部“未来教育”整体框架，加快建设国科温州幼教集团龙湖园区等7所学校及幼儿园，满足人民群众对优质教育资源的需求。该批学校及幼儿园总投资近3亿元，总用地面积5.38万平方米，总建筑面积4.75万平方米，总班额为102个班，新增学位3000余个。推动“双减”政策全面落地，开启课后托管、暑期托管等“官方带娃”模式，获浙江省义务教育阶段作业改革温州市实验区试点称号，温州道尔顿小学《“合同作业”：构建培养自主学习者的作业新体系》获浙江省首批“双减”优秀实践案例。

　　有序推进规范民办义务教育发展专项工作。1所学校“民转公”，联合鹿城推动2所“公参民”学校转为公办，9所学校规范后通过政府购买学位继续办学，10个新居民子女学校办学点终止办学，近3000名学生分流入读周边公办学校，民办义务教育在校生规模占比调控至4.6%左右。积极解决企业外来工子女“入学难”问题。全区82所公办中小学、幼儿园共满足7400余名企业外来工子女入学需求，400余名引进人才子女、重点企业优秀外来工子女入读区内品牌学校，区罗峰实验学校等学校扩招5个班级保障永兴街道、空港新区企业外来工子女就近入学。