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党的群众路线教育实践活动简报第4期

2014年04月16日 14:49:17来源:字体:

党的群众路线教育实践活动

简 报

第4 期

中共温州市龙湾区委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室2014年4月14日

  

  ●区纪委照好“四面镜子”强化学习教育

  ●区委组织部“五学模式”筑牢教育实践活动思想根基

  ●区人力社保局“四个坚持”大兴群众路线教育学习之风

  ●状元街道“五抓五注重”提升学习教育效果

  ●瑶溪街道“八学”筑牢思想基础

  区纪委照好“四面镜子”加强学习教育 一是照好理论理想之镜,强宗旨意识。以《之江新语》等五本必读书目为重点,组织开展大学习、大讨论活动,促进思想大解决、作风大转变。二是照好党章党纪之镜,强廉政意识。举办委局理论中心组学习会,系统学习习总书记系列重要讲话精神,组织观看《居安思危》教育影片,汲取苏共亡党的历史教训。在委局干部中组织开展“正确政绩观”大讨论、“全员承诺、公开亮诺”、重温《党章》、重学党规党纪等活动,着重普及好中央“八项规定”和省市区一系列作风建设规定,做到“人人知规、人人知为”。计划于5月份组织委局全体干部赴省温州市法纪教育基地参观学习,接受警示教育。三是照好民心民声之镜,强群众意识。开展“基层走亲、连心解忧”活动,建立机关与基层、党员与干部、干部与群众联系制度,强化基层调研指导,推动“红色细胞工程”,开展结对帮扶,深入群众广泛听取意见建议,切实帮助群众解决难题。目前,已开展基层走访9次,召开座谈会9次,发放调查问卷32份,征求意见建议50条。四是照好学习模范之镜,强争先意识。组织观看《忠诚》等影片,学习先辈良好作风和崇高风范。定期举办纪检讲坛,每期由一名干部围绕一个主题进行开课授讲,切实提升干部综合素质。坚持以考促学,建立全区纪检监察业务知识题库,组织开展纪检监察业务知识测试,切实提升学习实效。

  区委组织部“五学模式”筑牢教育实践活动思想根基 一是党员干部个人学。要求全体同志保证个人自学时间,综合利用温州党建手机报、干部教育微信平台等加强自主学习。推荐阅读书目,鼓励和引导全体干部在研读中央和省、市委确定的教育实践活动必读书目外,学习阅读《沉思录》、《苦难辉煌》、《第三次工业革命》等中央领导推荐书目,积极扩宽阅读视野,修好学习必修课。二是原文研读集体学。注重学习经典原著,由部领导集中领学,带领全体同志逐字逐句研读习近平总书记一系列讲话原文以及马克思、恩格斯、列宁、毛泽东等关于唯物史观和群众路线的重要论述等,真正让教育实践活动的精髓和目标要求入脑入心。截至目前,已召开3次部机关专题学习会。三是专家学者授课学。坚持请进来和走出去相结合,对于一些政策性、理论性、专业性强的问题,特邀市委党校缪来顺副教授进部做理论辅导。同时,积极拜访全区的老领导、老党员,上门学习组织部门优良传统和中国共产党光辉历史等,引导全体同志潜移默化地理解群众路线的精神内涵。四是主题谈论结合学。利用部机关办公例会、专题学习会等,组织全体党员干部聚焦争做优秀组工干部、贯彻落实新修订的《干部任用条例》、推动组织工作创新发展、组工干部参与“五水共治”等10余个讨论主题,畅谈学习体会,分享个人心得,真正达到解放思想、取长补短的目的。五是搭建平台轮岗学。依托“午间组工讲坛”,固定每周二中午由部机关干部结合自身专业特长或科室业务职能,紧密围绕党的群众路线教育实践活动相关主题,轮流登台讲课,有效提升全体同志的讲学能力,切实增强学习教育的针对性和灵活性。

  区人力社保局“四个坚持”大兴群众路线教育学习之风 一是坚持午学夜学,做到工学“两不误”。针对办事大厅窗口日办件可达1000余人次的实际情况,为不影响群众办事,实行“午学+夜学”学习模式,把学习延伸到八小时以外,既保证党员干部有足够的学习时间,又使审批服务不出现“梗阻”。目前,集中学习时间已达3天。二是坚持全员参与,营造良好学风。在学习教育阶段各个环节对领导干部、党员干部、中层干部和普通干部都提出了明确具体的要求,全局干部职工与临时人员都参加学习,积极创新活动载体,搭建“两微”(微博、微信)学习平台,每位班子成员结对1名退休党员干部开展“送学上门”。集中学习要求签到,对无正当理由不参加学习的严肃处理,并做为绩效考核的一项指标,个人自学要求亲自动笔撰写心得体会,并做好不少于1万字的学习笔记,现在所有干部都写了学习心得体会,并在宣传栏内展示交流,形成全员积极参与学习的良好风气。三是坚持突出重点,提高学习效率。学习教育重点做到“七个一”,即召开一次党组中心组理论学习会、举办一次专题研讨会、组织一场专题辅导报告会、观看一场专题片、撰写一篇心得体会文章、领导干部上一堂党课、到革命老区开展一次革命传统教育。目前已召开中心组学习会5次、组织“午说新语”活动3期、举行“反对四风”讨论会3次、观看专题片5次,收集心得体会94篇,领导干部上党课2次,举办专题报告会2次。四是坚持即知即改,改进工作作风。每名党员干部联系各自岗位,开展驻企驻村蹲点调研、“三思三观”学习讨论,切实做到学以致用、用以促学、学用相长。全面落实首问负责制、服务承诺制、一次性告知制等制度,以群众所想、所需为出发点,积极创建“五零五化”服务品牌,大力建设网上办事大厅,率先解决服务群众的“最后一公里问题”。建立健全责任追究的倒逼机制,制定出台局机关《作风效能建设责任追究办法》,界定14种责任追究情形,并定期开展作风效能督查明察暗访,全局上下形成了风清气正的良好工作氛围。

  状元街道“五抓五注重”提升学习教育效果 一是抓集中学习与分散学习,注重提高学习效率。街道党工委制定了详细的学习计划,组织理论中心组多次专题学习中央和省、市、区委关于教育实践活动有关会议及文件精神,目前集中学习时间已累计超过5天。组织全体党员干部认真进行自学,切实提高对教育实践活动的认识。二是抓专题学习与现场学习,注重丰富学习内容。召开了教育实践活动主题报告会,由党工委书记作专题报告,邀请区史志办陈建敏主任作《地方党史》专题讲座。同时结合开展学党史学先辈学焦裕禄暨“三思三观”学习讨论活动等,到平阳县山门镇抗日救亡学校旧址开展现场教育活动,提高了党员干部参学的积极性。三是抓理论学习与交流研讨,注重创新学习形式。开设专题学习邮箱,列出了一批必读书目,认真学习、认真思考,深化思想认识。开展互动式学习讨论,围绕党的群众路线、聚焦“四风”问题,班子成员结合实际谈认识谈体会,切实增强践行群众路线、反对“四风”问题的自觉性和坚定性。四是抓领导带头学习和党员自主学习,注重扩大学习范围。建立街道领导班子教育实践活动联系点,指导联系点开展好教育实践活动。根据区域、行业特点,派出17个指导组,由街道班子成员担任组长,深入联系村和“两新”组织进行上党课学理论,强化领导干部带学。各党支部及时召开部署会议,分发理论学习材料,组织党员开展学党章学理论等活动,加强党史等党的基本知识学习和党性教育。截止目前,各支部专题学习会议达90多次。五是抓宣传教育和特色活动,注重营造学习氛围。充分运用报纸、户内外视频、宣传栏、短信、博客和微博等载体,丰富宣传活动形式,实现宣传全覆盖。在街道、村(居、队)和两新组织宣传栏内张贴教育实践活动有关宣传内容、宣传画册、宣传标语等,每月定期进行更新,并在街道和状元桥社区、新元社区户外视频以及有LED视频的村(居、队)就宣传标语进行滚动播放。积极开展调查问卷,目前已发放800多份,发送宣传短信做到每个党员人均每周一条,开通状元街道教育实践活动博客,定期上传宣传资料。

  瑶溪街道“八学”筑牢思想基础 一是党员自主学。落实网络学堂在线学分制,加强学习。及时分发《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》等理论学习材料供党员干部自学。二是以会代训学。健全完善理论中心组学习计划,按时开展理论中心组学习,通过中心组学习、机关全体会议学习等多种形式开展党的群众路线教育实践活动的学习。三是讨论交流学。机关三个支部开办“党员夜校”(每个月进行一次集中讨论学习会,每次时间在2小时左右)、各科室负责人上“午间讲坛”等学习载体,组织党员干部深入学习中央和省、市、区委关于教育实践活动重要精神。四是专题报告学。邀请市委党校蒋儒标副校长、市委宣传部胡瑞怀副部长等专家学者就“十八届三中全会精神解读”、“党的群众路线解读”等专题作专题报告,千余人次参学。五是领导带头学。街道班子成员深入联系村和“两新”组织进行上党课学理论、讲心得谈体会等活动,强化领导干部带学。六是“微讲堂”送学。对年老体弱党员、流动党员、群众,组织各村开展“微讲堂”送学上门、老人亭以及休闲区读报学习等灵活方式组织学习教育,累计开展活动30余次。七是动态实时学。设立“瑶溪先锋”群众路线教育微信公共平台以及微网站内容,建立街道QQ群实现学习资源共享,实行上级精神互学、文件材料互通、相关信息互送。微信公共平台已已更新19期,QQ群上传各类学习文件、领导讲话等共30余篇。每日及时群发“瑶溪先锋动态”信息,向各支部党员宣传开展党的群众路线教育实践活动情况和创新做法。各社区LED远教平台滚动播放路线教育学习视频累计180余次,各社区流动党员微信群实时更新路线教育内容,时刻方便流动党员加强学习。八是阵地观摩学。精心制作19个村的党的路线教育实践活动学习宣传栏,加大宣教力度。积极打造龙东“红色细胞展示厅”暨瑶溪街道党的群众路线教育实践活动基地和朱宅“五微”服务机制户外教育基地,强化阵地教育。截止目前,共开展各类学习理论教育培训会40余次,参加人员达2000余人次。

 

  报:中共温州市委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室,省、市委赴龙湾督导组,区委常委,区委党的群众路线教育实践活动领导小组成员

  发:龙湾区党的群众路线教育实践活动单位,区委各督导组

 
[编辑: 程安乐] 
关键词:学习 教育 活动
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