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龙湾：“家校社”概念实体化提升协同育人水平

2023年02月02日 17:15:10来源：龙湾新闻网

　　“还有120多天，你再努力一下，成绩还是有进步空间的……”1月31日下午，在龙湾中学家校社共育中心活动室里，高三班主任王会升老师正在和学生王浩博及其母亲孔女士，就对孩子的学业做进一步规划。这样的活动，在该校被称为“职引未来”，借助校内外生涯指导专家、机构，为家长提供孩子学业规划、志愿填报的指导，家长可以通过预约，按时到校接受指导和咨询。

　　家校社共育中心

　　“职引未来”是龙湾中学“家校社共育中心”项目的一项，其它项目还包括家庭教育小论坛、教师夜访坊、家长心理驿站等，这些项目集中在学校东大门北侧的“榕树下，幸福里”——家校社共育中心内举行。

　　据介绍，该中心属于历史风貌建筑，自瑶溪镇南山村整体迁移而来，整体为砖瓦结构房屋，饱含历史风情。“耗资近200万进行修缮后，原打算作为博物馆使用，但考虑到‘家校社共育’需要一个阵地，同时希望历史建筑能更充分发挥实际作用，我们在去年9月决定成立‘家校社共育中心’，并命名为‘榕树下，幸福里’。”龙湾中学校长蔡朝晖告诉记者。

　　自从有了“家校社共育中心”后，学校和家庭之间的沟通更为密切。“以前都是打电话给家长，让他来办公室谈话，有一种训话的感觉。”王会升老师说，“现在有了这个中心，谈话不仅私密性好，气氛也更加和谐。每周一到周五晚上，都有班主任轮流在中心值班，我们想了解孩子情况，直接按照值班表上门就行。”家长孔女士则有另外一份体会。

　　家长上门参与“家长夜访坊”活动

　　此外，龙湾中学基于家校社共育中心，围绕高中生家长应具备的家庭教育素养，邀请社会专家，为家长提供菜单式培训课程，现有包括亲子沟通、心理健康和学业指导方面的近20节课程内容，供家长参考学习。经过短短几个月的实践让家长感觉到，“家校社共育中心”的成立，不仅有效缓解了教师的“时间稀缺”和场馆资源不足等问题，还提升了家校社协同育人的水平。

　　据悉，就在近期，教育部、全国妇联等十三部门发文，督促建立更完善的家校社协同育人机制。蔡朝辉表示，龙湾中学共育中心的成立，让“家校社”这个概念进入一个具体的平台，既方便常态化开展相关活动，也方便了社会力量通过项目的形式进入其中。