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品质教育 学在龙湾

龙湾区实验中学育时代之栋梁

2017年11月29日 16:01:00来源:龙湾新闻网
独具特色的校园文化景观
“自胜”教研
省优秀学生社团——阳光心理社

  龙湾区实验中学创建于2006年5月,现有教学班级33个,教职员工109人。学校拥有全省首家开在校园里的非遗展示厅、省示范实验室、省示范图书馆等多个现代化功能室。办学以来,先后获得国家级外语实验学校、省标准化学校、省书香校园示范校、市德育示范学校、龙湾区十大名校等200多项荣誉。

校园民乐团蜚声校内外
充满文化韵味的拓展性课程
省首家校园非遗展示馆

  龙湾新闻网讯(作者 邵晨晨/文王策/摄)11月21日,“品质教育·学在龙湾”——走进“龙湾十大名校”大型新闻采访活动来到龙湾区实验中学。由区新闻中心记者、市民记者、教育小记者组成的采访团对龙湾区实验中学办学特色、亮点工作和今后发展展开全方位、多角度、全媒体的采访报道,充分展示龙湾区实验中学的迷人风采。

  校长李新林:让每一位学生做时代的英才

  在11年的办学路上,龙湾区实验中学始终坚持“自胜立人,求真至善”的办学理念,致力于为学生营造良好的学习氛围,不断深化教育教学改革,提升办学效能,彰显办学特色,在实践中探索,在探索中创新,走出了一条科研强师、科研兴校之路。龙湾区实验中学校长李新林告诉记者:“我们希望培育出身心双健,气质优雅,智能进步的现代中学生,让龙实中的理念能够植根于每一位学生的教育中,让每一位龙实人都能够求真至善,做时代的英才。”

  为让每一名学生都拥有成就美好未来的素质,让每一位教职工都实现人生价值,龙湾区实验中学始终以“弘博、敦厚”为校训,以“融山海气象、泽天下英才”为核心理念,以“自胜立人,求真至善”为办学理念,来实践对学生的“自胜教育”。龙湾区实验中学根据自身的校园文化,结合龙湾传统文脉,以乡气、大气、雅气、和气、生气“五气”为特征来建设校园环境,通过“一河一广场,二桥三园四区五塑像,六组书法石刻绕围墙,七楼八路美名扬,久久回味十景象”来打造独具地域特色的文化环境,让学生在浓郁的校园环境中领略龙湾的传统与文化。

  同时,龙湾区实验中学围绕“自胜教育”模式创新德育载体,实行自主管理、自我锻炼、自我评价、自创社团、自主研究,培育学生自主发展的生态环境。通过微涛乐队、话剧社、文学社、舞蹈社、“炫我青春”文体大舞台等载体促进学生自主发展;通过品德银行、月文明之星、“自胜”奖、感动校园十大人物的评选等活动,提升学生自我评价能力,促进校园文明建设。

  龙湾区实验中学通过构建校园六大主题文化——塘河灵秀、渔樵耕读、士子名人、书院讲学、地域英烈、民俗乡韵,让校园充满美好记忆,让校园洋溢审美张力,让校园润泽心灵成长。强化理念文化、书香文化、科技教育等文化,使学校成为文化与生态共存的美丽校园。此外,为了突出乡土教学与外语教学特色,龙湾区实验中学还通过举办特色鲜明的“四季八节”,加强对学生全身心的培养,让学生能够成为新时代德智体美全面发展的龙实人。

  课堂教学是实施素质教育的主渠道。作为教师,在课堂上的每时每刻都在与学生进行着思想的碰撞,进行着生命成长的对话。李新林校长说:“如何做一名智慧型教师,经营好我们的课堂,使课堂教学浸润文化,使课堂教学生动有趣,促进每一个学生在原有基础上获得最大限度的发展,这一直是我们探讨的课题。”龙湾区实验中学科学规划教师职业生涯,有效整合多元因素,合理搭建各种平台,如开展“青蓝双馨”工程,实施名师“一带一”和合作伙伴;开展“名师”工作室活动;举办“自胜”“学而”“高峰”三类论坛;召开学术委员会,进行学术研讨;重磅打造教科研活动周,发展内涵;发挥“走出请进”等平台,让教师专业发展道路更顺畅,专业成长的空间更宽广,不仅成就教师的幸福人生,更为学生素质教育提供最强的保障。

  在师资保证的基础上,让课堂教学围绕“学教和润,练评和洽”的宗旨,突出“两给、两力、探究拓展”的要求。“两给”——把时间还给学生,把方法教给学生;“两力”——激活学生学习动力,提升学生学习能力;“探究”——基于问题,拓展思维,自主互动,动态生成,让课堂能够有效、开心、主动。提倡教师要重“四导”:“导正”学的航向;“导好”问题情景;“导谐”课堂节奏;“导开”情感大门,让教育生活充满道德气象和审美情趣,让教师的丰富精神激活另一个丰富的心灵,形成“问题→读书→行动→反思→改进”高效课堂模式。

  近年来,龙湾区实验中学屡屡创下喜人的中考成绩,各项指标均居全区前茅。一直以来,学校紧绕“学本课堂”,以教研组为单位,推进学科的课堂教学改革;以教学工作为中心,研究教学问题,全面提升教育教学质量;以命题研究为支点,引领教师对学科命题与教学的研究,提高教学有效性;以“开发校本课程”为抓手,深入探索国家三级课程;以“绿色评价”为抓手,发展学生的综合素养。校长李新林说道:“未来,我们还会在特色化、现代化、示范性和实验性这‘两化和两性’的基础上,在‘品质教育·学在龙湾’的引领下,进一步推动教师的专业水平,提升校园品牌文化,展现龙实中的内涵与特色。”

  市民记者许绍钦:让更多龙湾学子享受发展成果

  第一次走进龙湾区实验中学给我留下了很深的印象,整体的环境布置非常的不错,校园各方面设备比较齐全,包括历史文化、禁毒,中华民族伟大复兴的教育片等等。学校是培育人才的摇篮。近年来,龙湾教育从最早的单一的教学到现在的素质教育,这个是我们龙湾教育的一大进步。十大名校要把自己的校园文化知识各方面展现出来,让其他的校园来参观学习,将其推广出去,让更多的龙湾学子共同享受我们素质教育的发展成果。陈桐整理

  市民记者姜祥春:这是一所美丽的学校

  听学生介绍,一条大河把一个学校分成了两边,树木成林,校园环境优美。特别值得提的是,学校设立禁毒馆,对学校青少年开展禁毒教育是非常有必要的。同时学校非遗馆展示各种各样的传统手工艺供学生学习,也是比较好的。彭唯整理

[编辑: 陈静] 
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