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龙湾职技校荣获2017年省中职学校“美丽校园”称号

2017年05月12日 09:43:00来源:龙湾新闻网字体:

  什么样的校园堪称美丽?

  是拥有壮阔恢弘的建筑、高端大气的设施,还是让坚守的灵魂牢牢矗立……

  怎样的教师才是最美?

  是雍容似牡丹、冷艳如幽兰,还是像清水莲花那样,初心不忘、一尘不染……

  5月10日,龙湾区职业技术学校荣获2017年浙江省中职学校“美丽校园”称号,这也是今年温州地区唯一获此殊荣的中职学校。同时,学校教师孙晨霓荣获2017年浙江省中职学校“最美教师”称号。

  龙湾区职业技术学校校长郑源贺在颁奖仪式现场领奖

  本次“美丽校园”“最美教师”评选活动,由浙江省成人教育与职业教育协会、浙江教育报刊总社主办,旨在深入贯彻落实教育部印发的《中等职业学校德育大纲》和教育部、省委省政府有关文件精神,进一步发挥校园环境文化建设在育人工作中的重要作用,弘扬优秀教师的高尚品格和感人事迹。

  美丽校园——“工匠精神”缔造美丽龙职

  2013年9月,在学校发展的新时期,党支部书记、校长郑源贺提出“厚德长技、修身立业”的校训。学校以“工匠精神”为引领,以“三线并进、两翼齐飞”的途径落实育人工作,使“就业、创业、升学”三线工作齐头并进,“环境育人”与“文化育人”展翅齐飞,全力缔造美丽龙职!学校腾室换园,打造“创客小院”,以全国劳模、龙湾区道德模范精神为引领,传统与现代手艺相结合,理论与实践融为一体的职业教育模式,让学生学习技术技能,感受工匠精神,形成尊师重道的道德观念和精益求精的严谨态度。在此基础上,学校还打造了学生创客实践平台——集成匠筑创新联合实验室。

  每当学生宣讲团成员向参观校园的来宾介绍“龙职十景”时,大家总是感到无比惊艳。这些如今被称为龙职十景的创意校园景观,当初不是废弃电柱就是围墙死角,亦或者是不起眼的垃圾堆。为了让美丽校园不留死角,学校借鉴文化创意产业的风格,采用旧校舍与新视觉、学校文化与企业文化融合的理念,将“工匠精神”融于文化创意校园之中,走上了一条与众不同的校园文化建设之路。

  龙湾区职业技术学校率全国之先在学校里倡导起“工匠精神”,在时代的浪尖用敢为人先的温州人精神厚植让“工匠精神”回归的土壤,育匠心、传工技,为社会不断培养“工匠精神”的传承者,以星星之火助力“工匠精神”成燎原之势,并以之缔造美丽校园!

  最美教师——瓯越哲匠,情系职教

  “像哲人一样思考,像匠人一样劳作”是孙晨霓老师的写照。她2009年参加工作,考入龙湾区职业技术学校。中等职业学校给人的印象是里面有一群不爱读书、不遵守纪律的学生,他们在曾经被遗忘的角落里。但是,她就是一个特别执着的人,在她眼里的一切总有美好的一面,她的第一次教师发言是对于周宏《爱的教育》的解读,也是她对自己职业生涯教育的宣言。

  “最美教师”孙晨霓

  任教以来,她严以律己,宽以待人,在学习生活中给学生最大的爱,最需要的表扬、鼓励、信任。“学高为师,身正为范”是她对自己作为一个人民教师的准则,她注重先教学生做人,再做事,用自己的品行、修养去影响学生。孙老师带的班级学风好、班风正、师生关系融洽,她是同学们信赖的老师、又是知心的朋友、更是值得尊敬的长者,她担任班主任的10财会3班和14计算机3+2班均获得了学校先进班级体,个人也被评为优秀班主任。

  她热爱教育事业,是一位非常受学生欢迎的老师。她时刻要求自己不断进步,积极参加各类培训和学习,是温州市中职数学骨干研修班的一员。积极参加各类比赛,获得市、区级优质课评比一等奖,温州市中职数学教师基本功比赛一等奖,教育论文获得市一等奖,读书征文获得省二等奖。

  职业学校的学生在学习上偏弱,往往源于对自己的人生没有规划,作为班主任的她,利用课余时间辅导学生参加各类比赛,获得优异成绩,她指导学生的职业生涯规划书获温州市一等奖。

  这才是真正的美丽,答案就在这里:

  美丽,不在于你光鲜的外表,而在于你坚持的位置、足下的土地!

  (通讯员王翔鸥)

[编辑: 林日丰] 
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