11岁男孩与父母签“合同”做家务 两年赚2600元

　　定下寒假“抢钱”计划

　　两年后，周珩的账上已经有2600元的收入了，算得上小学生中的“富豪”了，但平时只带一两元钱在身上，有时一个星期也不会花。

　　“我还会提供免费服务，比如爸妈生日那天，父亲节、母亲节时，我全天的服务都是免费的。”采访中，周珩给记者端过茶，如此待客、陪客人聊天，他也是要向父母收费的，费用为2元/次。

　　这个寒假，周珩打算把家里的家务活全包下来，挑战一个月400元的高收入。

　　为何要赚这么多钱？周珩只是觉得赚钱很快乐，很“过瘾”，而且一个小学生能赚到3000元的零花钱，他认为自己“无疑是了不起的”。

　　父母说>儿子没有乱花钱

　　面对孩子的寒假“抢钱”计划，冯女士表示“有压力”，但她称只要孩子能够做到，她还是会按照合同约定付费。

　　周珩的父母直言，孩子做家务收钱目前并无不妥。他们的理由是，孩子从开始挣钱到现在，没有乱花钱，“我觉得儿子的动手能力明显提高了，做事不拖拉；他的作业总是在我们下班回家前就完成得差不多了”。

　　记者随机调查了10名家长，其中8人支持孩子“挣钱”，支持的理由如下：中国经济高速发展，生存的压力也在增加，挣钱是一种生存技巧，孩子们迟早要掌握这一技之长，从小培养挣钱的意识也不是坏事，最起码要让孩子们知道，钱是通过艰辛的劳动得来的。

　　而2名持反对意见的家长认为，孩子做家务收钱会惯坏他们的。

　　老师说>他把钱看得过重

　　周珩的班主任却不完全认同，在她眼中，周珩成绩中等，很独立、做事有主见，“别的同学去干一件事，非要结伴而行，可是他却能够一个人去做”。她提到，周珩喜欢口头“炫富”，比如自己每月能够从父母那里赚多少钱，“他以赚父母的钱为乐，不知道父母挣钱也很不容易。这样的想法，可能会让孩子少了感恩的心态”。

　　一次开班会，有学生开周珩的玩笑，说他把钱看得很重，不愿意和同学分享零食和图书，“也许这就是副作用。”班主任支持孩子做家务，但却不赞成收费，“长此以往必定弊大于利”。

　　喻平(武汉理工大学经济学院教授)：财商教育进入校园，是经济发展到一定阶段的必然结果，但教育也要有度。正规的财商教育，绝不是将孩子们变成拜金主义者，而是让他们懂得正确认识金钱以及如何运用金钱的规律，让他们去创造财富，使自己能够过上富足、自由的生活。据《楚天金报》